虛擬仿真實訓室的作用是什么？

對于認知、感知類教學來講，VR仿真實驗的優(yōu)勢比傳統(tǒng)實驗大很多。例如一些現(xiàn)實實驗室中成本高、難以實現(xiàn)的科學實驗就可以在VR教室中輕松完成。

虛擬現(xiàn)實和仿真的區(qū)別?

1、而“虛擬”是指用計算機生成的意思。因此，虛擬現(xiàn)實是指用計算機生成的一種特殊環(huán)境，人可以通過使用各種特殊裝置將自己“投射”到這個環(huán)境中，并操作、控制環(huán)境，實現(xiàn)特殊的目的，即人是這種環(huán)境的主宰。

2、什么是虛擬現(xiàn)實VR（視景仿真、虛擬仿真）虛擬現(xiàn)實（VR）從應(yīng)用角度講，是利用計算機圖形生成技術(shù)從空間和位置上以交互方式虛擬出三維場景 (視覺)、聲音(聽覺)、觸覺甚至是嗅覺的感受，從而達到身臨其境的效果。

3、仿真包括數(shù)值仿真和可視化仿真兩大類；LZ的提問很有代表性，很多人都不太明白二者之間的區(qū)別。

4、虛擬仿真主要用于模擬和展現(xiàn)復雜的三維場景，例如虛擬現(xiàn)實游戲、虛擬現(xiàn)實培訓和虛擬展覽等領(lǐng)域。虛擬仿真通常不需要對真實系統(tǒng)進行建模，而是依靠計算機模擬和圖形渲染技術(shù)創(chuàng)建虛擬環(huán)境。

5、仿效”，模擬的意思是“模仿，仿效”。必須是參照一個實際存在的原物的樣子，來制作的。“虛擬現(xiàn)實”就是按照想象的樣子來創(chuàng)建、利用計算機生成一種仿真系統(tǒng)，因此我們可以說模擬現(xiàn)實環(huán)境，但不叫模擬現(xiàn)實而叫虛擬現(xiàn)實。

6、嗯基本沒什么大的區(qū)別，如果非要說區(qū)別，就是視景仿真更偏向于視景的仿真及圖形圖像仿真。

大學基礎(chǔ)物理實驗如何做虛擬仿真實驗?

1、仿真實驗最基本的步驟是建模，建模的過程就涉及到很多理論工作和經(jīng)驗結(jié)論，同時，仿真的結(jié)果是在一個特定模型下的計算結(jié)果。所以：從這一點來看，仿真不能完全代替實際實驗。

2、交互式實驗：用戶可以在虛擬環(huán)境中自由操作，觀察實驗現(xiàn)象，進行數(shù)據(jù)采集和分析，并對實驗參數(shù)進行調(diào)節(jié)和優(yōu)化。基于物理引擎的仿真實驗：利用物理引擎模擬物體的運動和互動，例如模擬汽車行駛、機器人運動、剛體碰撞等。

3、選取仿真軟件：根據(jù)教學目標和課程內(nèi)容，選擇適合的虛擬仿真軟件。一般來說，虛擬仿真軟件需要具備逼真的圖形效果和交互功能，可以模擬真實環(huán)境下的物理過程或者現(xiàn)象，能夠讓學生進行自主探究和實踐操作。

4、虛擬實驗建立在一個虛擬的實驗環(huán)境(平臺仿真)之上，而注重的是實驗操作的交互性和實驗結(jié)果的仿真性。

思考|如何開發(fā)虛擬仿真實驗教學項目

1、素質(zhì)教育要求學生積極參與教學過程，變被動學習為主動學習；變聽老師講實驗，看老師演示實驗為學生親自設(shè)計實驗、動手做實驗。

2、由于項目需要基于已有的共享展示平臺，因此有必要先理清展示平臺與教學系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)，明確虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)所涵蓋的功能內(nèi)容。根據(jù)功能結(jié)構(gòu)，和校方合作完成相關(guān)設(shè)計工作。

3、提高效率：虛擬仿真實驗教學可以提高學習效率，學生可以在較短的時間內(nèi)完成多個實驗操作和分析過程。提高學習興趣：虛擬仿真實驗教學可以通過多媒體技術(shù)和動態(tài)圖像等形式提高學生的學習興趣，使學習更加生動有趣。

虛擬仿真是什么?

虛擬仿真是指利用計算機生成三維動態(tài)實景，對系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和行為以及參與系統(tǒng)控制的人的思維過程和行為進行動態(tài)性、逼真的模仿。

定義：虛擬仿真是指使用計算機技術(shù)模擬真實環(huán)境或系統(tǒng)的行為，而虛擬現(xiàn)實是一種通過計算機生成的虛擬環(huán)境，用戶可以通過穿戴式設(shè)備進入虛擬環(huán)境中，并與虛擬對象進行交互。

虛擬仿真（Virtual Reality）：仿真（simulation）技術(shù)，或稱為模擬技術(shù)，就是用一個系統(tǒng)模仿另一個真實系統(tǒng)的技術(shù)。虛擬仿真實際上是一種可創(chuàng)建和體驗虛擬世界（Virtual World）的計算機系統(tǒng)。

虛擬仿真是一種基于計算機圖形學和虛擬現(xiàn)實技術(shù)的仿真方法，可以創(chuàng)建一個虛擬環(huán)境，用戶可以在其中進行操作和交互。虛擬仿真主要用于模擬和展現(xiàn)復雜的三維場景，例如虛擬現(xiàn)實游戲、虛擬現(xiàn)實培訓和虛擬展覽等領(lǐng)域。

虛擬現(xiàn)實是指用計算機生成的一種特殊環(huán)境，人可以通過使用各種特殊裝置將自己“投射”到這個環(huán)境中，并操作、控制環(huán)境，實現(xiàn)特殊的目的，即人是這種環(huán)境的主宰。

仿真模擬的三大組成部分

物理模型、數(shù)學模型、計算機模型。物理模型：物理模型是仿真模型的最基本層次，它是通過實驗和觀察獲得真實系統(tǒng)的物理屬性和行為規(guī)律，并將其轉(zhuǎn)化成能夠被數(shù)學模型所表示的形式。

Simulink仿真模型通常包括 、系統(tǒng)模塊和 三種元素。 信號源(Source)，信宿(Sink) 由控制信號控制執(zhí)行的子系統(tǒng)稱為 ，它分為 、 和。

虛擬仿真技術(shù)類型：三維虛擬仿真：三維虛擬仿真是由計算機技術(shù)模擬和表示的空間中的實物模型，可以模仿出實物的外觀、顏色、結(jié)構(gòu)、功能及其他特性。